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〖正文 四十一章 投稿升级〗

孩子的进步 · 笑看生活
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学习是个范围很大的事情,它是人生进步的唯一阶梯。但用进步与别人比高低的想法不但是一种罪过,也是一种无形的精神消耗,总有一天人会被那种态度托入深渊。
这几日,看儿子能管住一点自己了。那天,他与我谈论打游戏的事,起先我并不在意,只是随便听听。儿子挥动小手,合着拍节,摇动着身子,对游戏中的每一种战法说的头头是道。我越听越不是那么回事。缘于孩子在评说游戏战法时有一定的逻缉,语言也精炼。他越说越高兴,越说声音越大。伴着孩子的话音,某个美好的想法在我心中生成。我开口说道:
「喜乐,你对游戏说的这么好,能不能写在作文里?游戏的每一种战法都是一片好文章。」
这个发现让所有人都愣住了。
「把玩游戏写成作文,那不让老师批死呀!」
「可你说的着实很好!既然游戏不能写,那你讲童话故事也不错,写童话故事咋样?」我说,「你在地方报上发表了文章,咱们向国家少儿杂志上试着投投稿。」
「国家。太大了,那哪能行!」儿子的话语里夹杂着希望与胆怯的混音。
「现在虽然不行但有了新目标,只要肯动脑子,就跟打游戏闯关一样试着慢慢来。孩子的大脑就是思想的源泉,只要把脑子里想的东西写出来,一定会成功。」我说,「不成功也没关系,至少我们努力过。」
「那,那我就试一试。我编的故事小朋友也挺欢听的。」儿子自我鼓励地说。
「喜乐,男子汉大丈夫,一言九鼎,駟马难追,两星期后我就要看你编的故事了。」
「行。」
​​​​​​​​
在鼓励下,儿子开始尝试写自己的童话故事。没有条条框框的束缚,这种「乱」写并不难,他只是把心中的想像毫无掩饰地往上写。虽然语句不通,但思绪得到了舒展。每次编完故事,他会拿着本子给我讲听。每次我都极力表扬他写得好。两个星期后儿子即便嘴上编故事有点样了,但看写在本子上却让人大失所望。
那天入夜后,我想,儿子口述故事不但语言有特色,身体语言也精彩,虽然他写不出来,但脑子动的很积极,大人有责任让他的想法转化为成果,至少应把孩子的故事帮的整理一下,使他更喜欢动脑子。
本着这样的想法,我依据儿子的口述把他的故事整理了一下。这种行为这看起来没啥,其实是个理念问题。即便妻也说这么多年,就是学校老师的个人作品,也没有在全国正规报刊杂志上发表的,更别说某个不参加作文班的孩子。面对嘲讽,我和儿子只能苦苦一笑,然后把稿子投了出去。
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