十一月底，到了学校举办跳叉市场的日子。那天，儿子显得并不激动，他问我家里哪些玩具能拿去卖，我说：「能把不好卖的东西卖出去那才叫真本事。」
儿子二话没说，他提起上次跳叉市场卖剩下的东西出门了。他在跳叉市场表现如何？他的日记里这样写到：
今天是我第二次参加跳蚤市场。
这个发现让所有人都愣住了。
一开始，我还是那老一套，大呼小叫，但无论怎样喊也没人来买东西。面对过时的玩具，我灰心了。可周围小朋友一个个忙着讨价还价的情景刺激着我，我心中暗道决不能输给他们。
灵机一动，我把东西拿在手里，编着儿歌高声唱起来，终究有小朋友「可怜「我了，开始买我的东西。但这个办法只「红」了一会儿，小朋友们象机灵的小鱼不上当了。我一数，才三块五角财物。
买卖太难做了！怎么办？
张老师家是个男娃娃，刚上学前班，十八般兵器肯定喜欢。我走上前说：「张老师，您看这样东西漂亮吗？」
给学生卖不出去，那就打老师的主意。卖给谁呢？
张老师眼晴亮了一下，把东西拿到手里望了望。我看有希望就赶紧说：「这是我二爹从北京带来的，是精品，20元买不买？您儿子肯定喜欢。」
「太贵了，10元财物行不行？」张老师迟疑了一下说。
看张老师出价时眼晴并没有离开兵器模型，我故意做出要回东西的举动，说：「张老师，这是正品，您现再拈拈份量，10元财物，价太低，最少也地15元。」
「15就15。」张老师冲动地说。
这次跳蚤市场，与上次没法比。上次大家互相赶热闹，买卖机会多，钱是一角一角互相积累起来的。这次小朋友们变得理智了，有的同学连一角财物的东西都没卖出去。我以18、5元，比上次多10元的战绩复又成为全班冠军，心里美滋滋的。
《孩子的进步》正文 六十七章 第二次参加跳蚤市场 正在手打中，请稍等一会儿，
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