「六•一」国际儿童节快到了。那天儿子说：「爸爸，老师说'六•一'让每个同学做个宣传自己的东西，我做啥呢？」
我一听，乐了，指着书桌玻璃板下压的自我宣传栏说：「这样东西放假时做的东西就是你宣传自己的最好作品，估计全校没第二个学生有这么辉煌的战绩了!」
「肯定是。」儿子自信地说。
这个发现让所有人都愣住了。
中午，孩子拿着自己发表作品的宣传栏上学去了。下午，他表情沮丧地回到家，说：「爸爸，老师说不要这些东西，学校要的是上学以来获得的各种奖状那类东西。」
儿子的话给我来了个透心凉。当奖状荣誉那类东西决定学校评价方向时，最多不过十年学校育人功能就会减弱甚至消失，因为除了分数孩子的所有自我努力都会视为无用。面对这一困惑局面，我应把对未来的真实判断告诉王喜乐，缘于他已开始产生分析生活的心智了，也只有不断加强孩子对生活真实性的认知，才能从根本上解决心灵上的困惑。不由得想到这，我说：「喜乐，你想知道老师何故不要这个吗？」
「想。」
「因为学生考试分数与老师的钱直接挂勾，所以老师只承认与分数有关的东西。」
「我了然，我了然，我了然这些事情了。」
「了然啥了？」
「了然了以后好好学，争取考出好分数让老师承认自己。」
「喜乐，如果你那样做将会陷入学习的泥潭，内心很难获得精神上的劲力，难以战胜强手。爸爸训练的学生有好是国家二级运动员，他们中间学习特别好的也不少，怎样把学生培养成善于比赛的英雄，并成就人生其中有很深的学问。」
「啥叫国家二给运动员？」儿子抢着问。
「国家二级运动员是国家对运动水平高低的某个标准。」
「跳玩跳多远才是国家二级运动员？」儿子马上问自己有兴趣的项目。
「六米五。」
我说完王喜乐的表情并没有什么变化。当我用尺子把这个距离量出来后，他大声叫道：「这么远，谁能跳到？!」
「爸爸培养的学生里面有六人跳过这么远，有的接近七米了。」
「七米!」儿子惊叹地说。
「运动成绩好并不是爸爸感到成功的地方，在训练过程中，爸爸只盯着某个关系人生成败的大问题进行努力。」
请继续往下阅读
「啥大问题？」
「体育精神。」
「啥叫体育精神？」
「体育精神就是不怕困难并向对手祝贺的精神。这种精神会让你永远进步。」
「我听不懂。具体是啥意思？」
「比如说在玩的过程中有人打败了你，你在承认自己失败的同一时间，还能大力称赞对手的技术比自己高，并虚心向对手学习。」
「这不可能。这也太难了。我们玩的时候谁一输，马上就会吵嘴，常常恨不得把对手揍一顿。我玩了这么多年从没见过一个小朋友承认自己的技术不如对手，输了总找对手的毛病，总找理由说对手耍赖。」
谁也没有料到会是这样的结果。
「喜乐，敢于承认失败是人生最大勇气之所在。你们玩的时候发生了啥并不重要，重要的是你心里要了然——跑的快、跳的高只是单纯身体机能强，而体育精神是种自强还要帮肋别人强的东西，它积累起来很困难并有改变人性的劲力。」
谈话中，儿子的不愉快渐渐地没有了踪影。
热门好书
同类好书推荐
季伦劝9
喵星人
皎月出云
鬼门生，小匏
商玖玖
代号六子
爱思考的宇少
绿水鬼
真熊初墨
笑抚清风
墨墨是墨爷
玉户帘
千秋韵雅
迦弥
清江鱼片
普祥真人
武汉品书
只是一只咸喵
鱿鱼不睡觉
东家少爷
牛奶灌汤包